第344章 輔導功課[第1頁/共3頁]

“哎喲乖囡啊，奶奶一把老骨頭可吃不消你如許打，快讓奶奶起來啊！”

林鈴給弟弟簡樸安排了一個課表：早上9:00-9:30學習控筆練字經心，9:30-10:00朗讀小漫筆和古詩。

這套實際用在姐弟身上，也一樣的合用。

麵對奶奶的要求，弟弟卻彷彿甚麼都冇聽到一樣，不竭地對著奶奶揮動著拳頭，直到奶奶的身上鮮血飛濺。

你展開你的狗眼再細心看看，奉告我，到底哪個是2！”

“弟弟，姐姐帶你出去玩啊。”

“記得給我做我最愛吃的紅燒人手！”

被猛地一誇，小男孩不美意義地撓頭，“真的嗎。”

在分開之前，林鈴提示，“弟弟我們隻能玩一會會哦，12:00就要開飯的。”

說話間，林鈴已經坐到了弟弟的身邊，她說：“弟弟，奶奶讓我來教誨你功課。”

法則第一條，不能做倒黴於家庭成員乾係不敦睦的事，也就是說，如果林鈴回絕能夠會激發衝突。

說完，兩人對視一眼，眼中都是熱忱的學習火焰。

弟弟仰著奇特的小麵龐似懂非懂的點頭。

小朋友都跟小狗一樣，冇有一個小朋友能夠順從出去玩這三個字。

但是像麵前這個如許長得頗具籠統派的孩子，還真是此生第一得見。

弟弟連連點頭，走之前他惡狠狠的叮嚀奶奶，

不成想，也恰是如許的偷看弄巧成拙。

弟弟的情感逐步平複，他點了點頭，收住拳頭。

姐姐真好啊，她彷彿真的試圖在教會他的模樣！

“弟弟，你忘了嗎，一家人要連合。”

教誨功課，講究難度螺旋上升，各科均衡，毫不能讓小朋友在幼兒園階段就養成偏科的壞風俗。

今後今後，你在幼兒園裡就是最優良的崽，教員有甚麼好吃的都先可著你！”

弟弟像一頭小牛犢一樣衝出房門，“啊”的一聲，藏在門後的奶奶被一下撞翻在地。

我不能違背奶奶的意義，你如果有情感或者你不想學了就本身去找奶奶相同，我隻是奶奶的嘍囉和牛馬。”

此時現在，爸爸和媽媽都已經去上班，也就是說在家的隻要爺爺奶奶、林鈴和弟弟。

甚麼，2？那這個呢？也是2？

看到奶奶吐出一口鮮血，卻仍然對弟弟涓滴不抵擋的模樣，林鈴的眼中劃過嘲弄。

“這是幾？你奉告我，這是幾！

“跟我一起念！你張嘴啊！教員好，小寶寶！”

在之前樂土的法則天下中，林鈴看到過無不偶奇特怪的孩子，冇有腦瓜的、冇有眸子的，千奇百怪應有儘有。

“你冇看到本子上有圓點嗎？你這一筆都快飛到月球上去了！”

看到躺在地上的奶奶，弟弟捏著拳頭就往她的臉上揍，

中間歇息十五分鐘持續學習，10:15-10:55學習邏輯狗和蒙氏數學。

發覺到林鈴的目光，小男孩剛想活力，就聽到林鈴誇他：“弟弟，你長得可真棒。”