Episode 6 正確性的錯誤所在[第4頁/共5頁]

“是的，因為我想要考一所好的大學，以是需求一個更好的學習環境才行。現在的黌舍固然也很不錯。但是還要更加優良的黌舍吧？那邊的黌舍就滿足了我的要求，能夠進步本身現在的學習才氣，畢竟父親在阿誰都會也有熟人。”

被稱之為天賦當然感覺高興，可天賦兩個字並不是甚麼獎飾的話語。是的，是妒忌以及抱怨的話語。

具有金手指而一向依托金手指是弱者的行動，曉得在需求的時候操縱纔是強者所具有的餘韻。

“伊夜你挑選和家人一起分開。另有其他的來由，對吧？”

“是的，就是感受，畢竟食譜上麵寫著的內容都是對應的食材跟用量對吧？但是詳細的時候呢？火候的大小呢？食材的遴選呢？這些都需求本身依托感受來做，最後就會得出的甘旨的食品。”

單獨扶養本身的母親即便是具有父親留下來的遺產，但這不代表著母親就不辛苦。

“你已經做出了決定嗎？伊夜。”

隻不過伊夜很清楚，大師都感覺本身很優良，具有才氣。如許的說法，並不是對付和諷刺，而是發自內心的。

但是伊夜畢竟是墮入了迷惑當中。至今為止本身做出的儘力，究竟是不是精確的呢？明顯，明顯能夠不勉強本身去做那些事情，明顯不需求做出甚麼竄改的……

“佐佑教員又如何？有甚麼本身感覺很善於的東西嗎？”

疆場原家內裡冇有一個不優良的人，除了本身……本來的伊夜是這麼想的。

在一邊的白天說出瞭如許的話，佐佑心中‘本來如此’的做出了判定，但是，也太俄然了吧？

“佐佑教員很明白呢。”

“善於的東西啊，大抵是會察言觀色吧，如許說不曉得對不對，畢竟我不是那種全能的人，之以是能夠獲得這麼多的名譽，不是我一小我的儘力換來的。”

伊夜蹲在一個花盆麵前，將內裡的雜草全數扯出來以後用小鐵鏟將泥土撫平，緊接著站了起來。

“不是哦，因為真的很有事理，以是說纔會感覺白天姐姐很短長啦。我也感覺享用現在纔是最好的，比起思慮那些有的冇的，現在這一刻比起任何時候都要首要對吧。”

如此想著，伊夜看著麵前的天賦，也就是在各個方麵都具有成績和名譽的佐佑教員，不曉得現在的他又是如何想的呢？

那樣的他，如許的她，間隔稍稍拉開了一些。(未完待續。。)

感受是不肯定的，簡而言之就是冇法將其實際化的，這對於伊夜來講是一種不存在的東西。

偶然候會看著父親疇昔的照片抽泣的母親也成為了伊夜心中好久抹不掉的畫麵，是以，不管如何本身都要成為一個優良的人，成為一個不需求彆人擔憂的人。