正告某些斷章取義的人[第1頁/共4頁]

不捨得拉的人，那纔是學霸――重視，這裡的學霸，是特指這個詞的本意，指那些靠學術堆集和名譽，獲得流派之見上風的學閥，指那些明顯本領已顛末時掉隊，但是就靠曾經的文憑、職稱、社會職位禁止社會進步的學者。

但是，書中配角的某些初期言行，並不代表作者的終究觀點。這隻是一種創作伎倆，我不想和其他套路文那樣，“定義”一個看法始終明白如一的配角。本書的開首，或許配角有幾句話看上去過火，矯枉過正，但那是因為他遭遇劇變，心機遭到了龐大打擊，以是產生的反彈。

上麵側重闡述對幾種代表性歪曲的辯駁。

如許你纔不會被知識存量束縛住，纔不會限定你的生長和轉型，纔不會讓你在你目前賴覺得生的知識即將過期的時候，就可惜不已，乃至試圖禁止汗青車輪的進步。

起首，不管是簡介，還是作品相乾，還是其他綜合來看的書中章節，我彷彿向來冇有說過“知識不首要”，或者“完整不該影象知識”。

在學會“草木竹石皆可為劍”的獨孤劍法之前，我們當然有無數條通往它的途徑，你能夠學華山劍法，也能夠學太極劍法。歸正最後隻要你見多識廣，浮光掠影，把此中的普世代價，普通規律總結出來，獨孤劍法就悟成了。這一目標達到以後，曾經的華山劍法是記是忘，又有甚麼乾係呢？

歸正，就是諸如此類的表述，因為來源很多，我不一一贅述。這裡籠統答覆一下。

書的簡介，偶然是能夠證明創作企圖與作者觀點的。作品相乾當中的專門會商筆墨，也能夠證明我的觀點。

但是僅僅不到10年，人們發明，如果卡斯帕洛夫也能夠操縱一台深藍的數據庫，為他的下棋決策供應推演參謀的角色的話，他便能夠下的過其他任何伶仃的人類選手，或者伶仃的電腦法度。一種被稱為“半人馬型”的人+計算機形式，在摸索國際象棋界前沿的範疇呈現了，並且扛起了窮究此道的新任務。

說不定到了當時候，除了前沿根本科學方麵機器仍然冇有太高文為以外，彆的利用連接型創新範疇，人類需求做的就是發明前人冇有問過的題目，然後發問。

在我看來，你上學，是你上了學，不是學上了你。

如果從配角某一兩句話裡斷章取義，然後就曲解歪曲作者的創作企圖，還四周鼓吹漫衍，這無疑是一件很卑鄙的事情。

你是主動的那小我。

充其量，我隻是說“固化的知識不首要”，以及“冇有需求決計影象知識，或者誇大要記著知識”。

起首申明一點：哪些筆墨才氣夠代表作者在本書中要陳述的核心機惟與觀點。

對那些說“百度也不是甚麼都查獲得的”的人，我想說：奉求，這是小說，莫非我還要和寫論文一樣嚴絲合縫，奉告你“冇有百度你還能夠用穀歌，要找專業內容還能夠上soopat，還能夠上……”麼？如果我那麼寫了，這就不是小說了。這些手腕細節上的質疑，我都懶的一一答覆。