第十二章 11月齡的寶寶（一）[第3頁/共8頁]

這時，如果寶寶能夠在有開導性的環境中自在安閒地生長與玩耍，自在安閒地摸索，那麼，寶寶就能夠建立起對本身的信心。以是，爸爸媽媽必然要做寶寶勇於探險的固執後盾，千萬不要遲延或庇護寶寶的生長。

體重：男孩均勻9.80公斤，女孩均勻9.30公斤。

培養寶寶的聽覺才氣，爸爸媽媽要主動地為寶寶締造聽覺環境，讓寶寶更多地聽到說話，能夠用說話逗弄寶寶活動和玩玩具、旁觀四周的人物扳談、唱兒歌、唱歌曲給寶寶聽，和寶寶咿呀對話等，以加強寶寶聽力的刺激與生長。

和寶寶一起看畫冊

寶寶拉著大人的手走，同本身獨立走完整分歧，即便拉著他的手走得很好，但是一讓他本身走就不可了，拉手走隻能用於練習邁步。

寶寶說話及視聽才氣開辟

發展發育標準

知識書：第二種是知識書，這是兒童的百科全書，隻要寶寶想曉得的在這類圖書內裡全數都有。

寶寶認知與交際才氣培養

色采素淨、圖文並茂，並且此中的故事內容淺顯易懂、富有詼諧感，說話要淺近活潑，朗朗上口，易學易記的圖書，都很適於寶寶去瀏覽。

讓寶寶學說話，爸爸媽媽能夠反覆或者大聲誇大想要寶寶學習的詞語，比如：“這是皮球。”一個詞要反覆很多遍後，寶寶才氣瞭解並且影象，最後本身說出這個詞。

培養寶寶的認知才氣，也能夠通地色彩來練習。能夠先讓寶寶認紅色，如紅色的瓶蓋，奉告寶寶這是紅色的，下次再問“紅色”，寶寶會毫不躊躇地指住瓶蓋。再奉告他球也是紅的，寶寶常常會睜大眼睛表示思疑，這時可再取2～3個紅色玩具放在一起，必定地說這些也是“紅色”的。因為色彩是一種較籠統的觀點，要給時候讓寶寶漸漸瞭解，學會第一種色彩常需3～4個月。色彩要漸漸認，千萬彆焦急，千萬不要同時先容兩種色彩，不然更易混合。

11～12個月的寶寶，手部的行動已生長得相稱純熟了。這時寶寶已經能用全把握筆在白紙上畫出道道來，並且，也能和大人一樣用拇指和示指的指端捏小東西，手部拿捏才氣的程度已經生長得很好了。爸爸媽媽能夠按照寶寶在這個期間的才氣特性，通過以下體例開辟寶寶的邃密行動智慧。

寶寶才氣培養計劃

寶寶活動智慧開辟練習

遊戲目標

通過作“畫”，練習手的矯捷性，激起寶寶的興趣。

11～12個月的寶寶就已經具有了看書的才氣，在爸爸媽媽的指導和幫手之下，他們能夠從書中熟諳丹青、色彩，並指出圖中所要找的植物和人物。

勾引寶寶站立、坐下

在寶寶還冇有學會說話之前，他的迴應能夠是“咿咿呀呀”或身材姿式和神采。這時爸爸媽媽要學會“察言觀色”，對寶寶的行動、情感保持敏感，就能和寶寶互動，抓住和保持寶寶的重視力，學習說話。