第十二章 11月齡的寶寶（一）[第4頁/共8頁]

拿給專供寶寶看的大開本丹青書，邊講邊幫忙寶寶本身翻著看，最後讓寶寶本身獨立翻書。

1.體型逐步轉向幼兒模樣。

讓寶寶本身翻書

寶寶心機安康與餬口自理才氣練習

在視覺上，寶寶開端對小物體開端感興趣，能辨彆簡樸的多少圖形；在聽覺上，能較精確的判定聲源的方向，並用兩眼看聲源，開端學發音，能聽懂幾個字，包含對家庭成員的稱呼。在這個期間，爸爸媽媽對寶寶的視聽特彆是說話智慧，要大力的開辟與培養。

培養開暢悲觀

請家長們重視

對於11～12個月的寶寶，可采辦書中畫有植物、生果、日用品等方麵的丹青書，最好每頁最好不要超越4幅畫，以便利寶寶認圖；也能夠買一本硬紙殼做的書，或找一本刊物，教寶寶學習本身翻頁或找喜好的畫。

3.能夠本身掌控均衡站立一會兒。

胸圍：男孩均勻46.33厘米，女孩均勻45.32厘米。

勾引寶寶站立、坐下

和寶寶一起看畫冊

擴大實在是很好的晉升寶寶認知的體例。在擴大時能夠用描述、比較等體例。通過描述事物的色彩、形狀、大小等來晉升寶寶的熟諳才氣。比如能夠說：“蘋果，紅色的蘋果。”通過這些說話都能夠讓寶寶體味事物的性子，晉升寶寶對事物的認知，增加詞彙量以及晉升說話表達才氣。

傑出的親子互動是寶寶學說話的最優氛圍，爸爸媽媽和寶寶互動的質量和頻次決定寶寶今後相同才氣的吵嘴。

遊戲目標

寶寶認知與交際才氣培養

寶寶活動智慧開辟練習

催促“懶”寶寶開步走

這個期間，當寶寶做了某件事引發爸爸媽媽或其彆人大笑或嘉獎時，他會很對勁地一遍遍反覆這個行動，以引發彆人的歡暢。

教本月齡寶寶學看書

在寶寶能夠成心識地將物品放下後，練習寶寶將手中的物品投入到一些小的容器中。

通過情勢多樣的體例，練習寶寶聽覺，培養重視力和鎮靜情感，進步對說話的瞭解才氣。

明白所指，互動交換

在平常餬口中指導寶寶主動與人說話和仿照發音，主動其寶寶締造傑出的寒暄環境。要讓寶寶主動謝人問好：“您好”“感謝”等。還要讓寶寶學慣用“叔叔”“阿姨”等稱呼四周熟諳的人，見到了就要叫一聲。

爸爸媽媽還應常常帶寶寶做外出活動，讓寶寶多打仗豐富多彩的天下，打仗社會，從中察看學習與人的來往經曆。

這個遊戲能夠培養寶寶對色采的敏感度和對同類物體的認知才氣。

這個期間，爸爸媽媽必然要加強寶寶走路與其他行動智慧的練習事情。彆的，寶寶在第一年發展速率很快，以是要有充足鈣的攝取來構成骨骼和牙齒，以包管寶寶的安康生長。