第五章 4月齡的寶寶（一）[第4頁/共8頁]

說話學習

寶寶在4～5個月大時，說話才氣較著變得活潑起來，發音較著增加，收回的聲音除了聲母和韻母大量增加外，另有一個特性是發反覆的連讀音節，如“ma―ma―ma”“ba―ba―ba”“da―da―da”等。固然這些音冇有本色的意義，但這些音卻為今後正式說出詞和瞭解詞做出了籌辦。

寶寶的嘴唇、舌頭、臉頰、聲帶、咽喉肌肉越調和，寶寶今後就越能比較“口齒清楚”地發音、說話。

還能夠拿塊布或紙盒將聲源和發聲玩具擋住，讓寶寶去尋覓聲音來源。這個遊戲能夠幫忙寶寶建立“聽覺的物理恒存觀點”。

寶寶發育特性

發展發育標準

就寢

寶寶的感到生長及練習

平時，應多讓寶寶學抓或摸各種百般的東西，以培養手的抓握才氣與感到才氣，讓他抓一抓、摸一摸分歧的物品的分歧之處，學習如何辨彆，比如絲綢、羊毛、棉花、緞子、海綿、餐巾紙等等，都能夠讓寶寶去觸摸並感受它們的不異與分歧之處。

戶外熬煉

合適月齡：4～7個月的寶寶

兩手胸前交叉

2少量誇大地做動手勢，多多發問，如“肚子餓了嗎？”“尿濕了吧？”。

預備姿式：爸爸媽媽兩手握住寶寶的腕部，讓寶寶握住大人的大拇指，兩臂放於身材兩側。

遊戲目標

初度增加輔食，寶寶會因為不適應新食品的味道而將食品吐出來，但這並不表示寶寶不愛吃，要有耐煩地持續喂寶寶幾天，讓他喜好如許的口味。

本月寶寶的說話發育及練習

開端時，爸爸媽媽在指給他看東西，他能夠東張西望，但要想方設法吸引他的重視力，對峙下去，每天起碼5～6次。

遊戲過程

聽覺智慧練習

想要靠近寶寶，最好拿著他最熟諳最喜好的玩具，如許他會漸漸轉移重視力，減緩認生的驚駭心機。

能夠常常帶著寶寶去彆人家做客，或者聘請親朋老友到本身家裡來，最好有與寶寶春秋相仿的小朋友，如許同齡之間的相同停滯要小很多，垂垂讓寶寶風俗於這類相同，晉升寒暄才氣。

抱著寶寶，主動地跟陌生人打號召、談天，讓寶寶感到這個陌生人是友愛的，是不會傷害他的。

叢林植物小集會

合適月齡：4～9個月的寶寶

這時，必然要多給寶寶一些他喜好的視聽享用。比如，多給寶寶唱他喜好的歌，或看到他喜好的節目開端時，寶寶就會閃現出歡暢的模樣。

熟諳物名：練習寶寶聽到物名後，去看物品並用手指物品。

大活動生長

找聲音

4～5個月的寶寶在聽覺與視覺上，正處於快速構成階段。這時寶寶的目力能諦視較遠間隔的物體，並且在聽覺方麵也有很大的生長，聽到聲音後能很快地將頭轉向聲源，並能表示出集合重視聽的模樣。