第三百二十九章 收台灣（三）[第1頁/共5頁]

在醫學上，日本對台灣本地的中醫也實施打毀滅儘的政策，1897年日本占據台省之統計：當時有中醫1o7o人，據當局闡發，富馳名譽者29人，通儒施醫者91人，自稱家傳者97人，其他均為普通時醫，占8o%擺佈。

日本在台灣的所作所為引發了台灣的有識之士和愛國人士的惡感和抵抗，使得島內的抵擋鬥爭一向不竭，也為即將到來的中國光複台灣打下了必然根本！

之以是會呈現這類狀況，是因為殖民當局以為“教誨是一把雙刃劍”，對於日本的殖民統治來講，台灣人具有高知識程度並不是甚麼功德。是以他們主張在台灣隻停止很有限的教誨，實施實際上的“愚民政策”，並鼓吹台灣日本化。1925年景立台北帝國大學，但這所大學裡收留台灣後輩很少。普通台灣後輩隻能上像醫學專修如許的專門黌舍、職業黌舍，其目標是為了接管技術等合用性培訓以滿足日本統治的需求。很少人有機遇打仗理科性的精英教誨，這些教誨都要到日本本土去上。足見日人在台殖民教誨的目標底子不是為了晉升台人的文明與知識，而是為了完整把台灣給從文明上抹去。

彆的，台灣的近代化也不像日本人所說的普通，都是日本人帶來的。實際上，台灣的近代化肇端於清朝任台灣巡撫劉銘傳主政台灣期間。他在任內(1885年～　1　891年)大力推行加強海防、建立自主之省的“新政”，成績卓著。在台北設電報總局，架設水6電線14oo餘裡，並在澎湖、彰化等地增設報局；創建新的郵政軌製，台北設郵政總局，在全島分設下站、腰站、旁站43處；行郵票，郵路遠達廈門、廣州、上海、香港等地，是天下最早的自辦郵政停業，比清當局建立的郵政官局還早八年；修建台北至基隆、新竹和基隆至新竹的鐵路，這是天下最早的自行集資、自行主理、自行掌控的自建鐵路；鼓勵官方富商集資興建台北販子，走馬車，安電燈，引自來水，修造鐵橋，使台北成為當時中國比較繁華的都會。劉銘傳還主持了台灣汗青上第一次大範圍測量地盤活動，創辦西書院，禮聘本國西席任教，為台灣培養了具有近代意義的人才。在劉銘傳管理下，台灣麵孔大變，同時起步島內的近代化與中國治海近代化，實為開啟台灣近代化扶植之第一人。

日本之以是如許鼓吹是因為島內統統的近代化企業都在日本人的人節製之下，如許一來，他們便能夠完整扼殺之前台灣群眾本身的扶植成績。

在日本節製台灣時底子不像他們本身鼓吹的那樣對待台灣群眾和本身百姓完整一樣，日本統治期間，固然在法律下台灣人被看作是“日本人”中的“少數民族”，但與“純粹”日本人比擬，台灣人遭到了很大的輕視。在經濟表示和統治上的表示就是一方麵。日本是個後起的本錢主義強國，本錢出於追逐利潤的本性，當然也會對台灣的經濟近代化起到必然感化。比如在台灣停止人丁調查、水利扶植、改進農作物、推行利用化肥、交通扶植等。但是這些所謂的“成績”是本錢主義擴大的成果，近代化程度越高，日本殖民者獲得的越多。實際上，因為日本把持本錢的肆意擴大，台灣本土的民族本錢毫無前程，全台同胞幾近淪為日本便宜勞動力，這對於台灣的近代化而言美滿是個壓抑。彆的，這些當代化企業不但出產了財產，實際上也代替了差人的監督任務。