第一章 新格局[第2頁/共6頁]

文增瑞道：“還是讓郭老去吧，您現在事情太多，我不在身邊恐怕很多事情會有疏漏。”

袁世凱道：“文先生，你現在比我還忙，去對付一下就回家歇息！侯晉把那幾個秘密秘書說成地上難尋，天上少有，等他們接辦，你便能夠用心外務部的事情了……侯晉也冇說是誰，隻說是諜報專業的狀元，我倒要看看是甚麼妙手。”

袁世凱笑著打斷道：“退一步海闊天空傳聞過吧？”見二人點頭，他持續說道：“退一步海闊天空……嗬嗬，我們中國進一步有多難，為甚麼要退？為甚麼不是彆人退？中華民族骨子裡有一種特質――忍耐！這類忍耐是長處，同時也是缺點！百姓們能夠忍耐最卑劣的環境與儲存狀況，然後締造本身的餬口，隻要給他們一點活路，就毫不會抵擋，但是當內奸入侵的時候，這類忍耐就變成了一種軟弱，不到絕境底子冇法發作出抵擋的力量！按事理說，滿清對於漢人來講也是外族，可為甚麼滿清節製了中國200年，現在又如此橫征暴斂仍然冇有漢人抵擋呢？啟事就是這類忍耐！以是我們要等，等一個讓百姓們對朝廷完整絕望的機會！”

袁家奇道：“是的，明天武司令已經讓江南軍團向東郊集結，後天拂曉將開端軍事練習。”

三人登上馬車，袁世凱接著說道：“利潤隻是此中一個方麵。另一個啟事就是因為中國在軍事上的弱勢。在西方強國的眼裡，中國一向是個荷包，並且還是個冇有人把守的荷包！即便中國人敢抵擋，他們也能用堅船利炮把中國打得屈就，從而能夠包管他們的好處！”

詹天佑“為中華之強大！我們敬元……大人！”

袁世凱問道：“家奇，這幾天江南軍團是不是安排了實彈練習？”

袁世凱道：“掠地輕易收心難！”

的、吃地東西天然是好東西，加上他們下人在官方的產品也就逐步被百姓所接管。

文增瑞跟從一旁道：“還不是因為凱麗個人獲得了豐富的回報？”

“大人慢走！”

為了進一步野蠻百姓，袁世凱要求夏威夷的強國會總部編寫了大量描述西方社會、對比中西差彆的冊本，並且刊印後奧妙運回海內，在官方大量漫衍，但願起首喚醒中國那些還算野蠻地知識分子。另一方麵，兩江三省縣級初等學院根基已經扶植完成。各府開端扶植中級學院，而三省的首府也接踵開端扶植高檔院校。一個完整地教誨體係正在垂垂成型。在新式書院的課本裡，科學知識、西方文明變成必修課，並指導門生們精確熟諳各種西方的先進技術。為了製止朝廷以及各種老夫子的架空，八股技藝、儒家典範等等中學內容仍然與其他處所無異，並且每一本課本都寫上“中學為體，西學為用”的字樣。在講授體製中，袁世凱最正視的是西席步隊的培養。現在三省統共有三所高檔師範學院，師範學院的教員全數出身袁世凱最草創辦的護國粹堂，這些教員的教員培養出來地講授步隊為誰而辦事，為誰高唱讚歌可想而知。固然在統統的課本裡固然冇有呈現一個袁世凱的名字。不過他抗法豪傑、治國奇才、江南生長的總設想師等等頭銜已經被灌輸到下一代地腦筋中。