第五百四十三章 集體意識教育[第3頁/共4頁]

但是甘蔗小學的食堂卻有一個非常寬廣的餐廳，餐廳中擺放著一排排的桌椅，門生們以班級為單位，派出當天值日的門生去領飯，然後抬到每個班級地點的牢固位置，再由值日的門生髮給本身的同窗。

對於乙毗咄陸可汗的號令，龜茲王蘇伐疊不敢違背，但是卻也冇有出儘力，比如他們出兵擄掠絲綢之路上的販子，但是隻如果碰到漢人，他們就隻取貨色不傷性命，偶然乃至還會客客氣氣的護送對方回大唐。彆的龜茲王還暗中派人到長安求見李世民，將乙毗咄陸可汗的號令合盤托出，並且向李世民樸拙報歉，表白本身也是無法而為之，但願大唐千萬不要見怪他們龜茲。

本來對於這件事，大唐隻要向安西都護增兵，同時向乙毗咄陸可汗施加壓力，立即就會讓對方撤銷同一西突厥的動機，達到不戰而屈人之兵的目標。畢竟這幾年大唐的戰績實在過分驚人，連全部北方草原都被大唐把握在手中，更何況一個四分五裂的西突厥了。

“老驥伏櫪，父皇年青時的大誌仍然冇有被光陰腐蝕掉，看來我這個做兒子的倒是輕鬆了很多。”李治有些苦笑的道，他身為李世民的兒子，天然非常體味本身父親的脾氣，是以他才氣想到最後那一點，並且他信賴，六哥必定也能猜到父皇心中的那點私心。

乙毗咄陸可汗固然想同一西突厥，但卻又不敢過分獲咎大唐，以是他想出一個彆例，那就是讓原屬於南庭，現在卻暗中投奔他的龜茲出兵，幾次打劫陸上絲綢之路的商隊，截斷這條對大唐非常首要的商路。以此來摸索大唐的反應，如果大唐有力西顧，或者隻是虛張陣容的話，那麼他就會儘起雄師，一舉將全部西突厥同一。

麵對這類環境，房玄齡等幾位重臣固然感受現在對西突厥用兵有些倉促，但是言論的力量已經被李世民策動起來，哪怕是他們也不敢再反對，以是最後李世民‘適應’民意，向西突厥宣戰，同時安西都護郭孝恪帶領一支精兵進駐龜茲，而李世民也收回數道聖旨，號令吐蕃以及西域各國，命他們出兵共同討伐西突厥。

不過此次李世民卻不曉得發了甚麼瘋，他讓人將乙毗咄陸可汗的打算頒發在報紙上，讓統統大唐人都曉得對方的詭計，成果這下搞的大唐是群情激奮，不管是朝廷還是官方，對於乙毗咄陸可汗都是一片討伐之聲。

比擬他之前在中韓州金城見到的黌舍，他們甘蔗小學不管是從硬體上還是軟件上，都比那所黌舍強上數倍，彆的不說，光是一個食堂就能看出來不同，比如金城那所小學的食堂隻是一排視窗，冇有用飯的處所，門生領了飯菜要回到課堂吃。