第10章 理論解析演示[第1頁/共3頁]

午休的鈴聲突破了兩名女生的扳談，藤原璃把球拍遞還給它的仆人，簡樸告彆後便單獨向著講授樓走去。

“嗯，說的不錯。”

藤原璃遞給清淺水音一張紅色的條記本紙：“以是你要做的是在每天淩晨的時候，自行停止百米衝刺跑步。第一天兩次，第二天三次，累計到十次的時候，再退返來從兩次開端。”

忍足轉頭看了一眼身後的紫灰髮少年：“小景，你感覺呢？”

藤原璃停頓了一下，看著聽得出神的清淺水音，持續闡發道：“你被她的挑釁影響了表情，以是這就導致你第三局發球的時候，行動顯得暴躁，力道冇節製好，拋球的軌道比擬於比擬於第二局的發球局，略微有些偏差。”

兩人一來一往的辯論，讓站在一邊的鳳無法的摸著後腦勺，不曉得該如何勸說。

“當時候，她看起來的發球時的行動幾近是一模一樣的。但是在她鄰近鴻溝的時候，她是右腳先起跳。鄰近你的腳邊的時候，是右腳後退一步複興跳。這一點纖細的行動，就足以竄改球的軌道。”

清淺水音點了點頭，溫馨等著藤原璃的下言。

一邊要求聽清淺水音本身的觀點，再和她一起會商了一遍。

“誰和你說這個!”向日漲紅了回吼自家火伴：“我是說她剖析和樹模得很好啊。”

“能把網球拍給我嗎？”

“每十次為一個練習過程，因為身材的機能隻能通過熬煉漸漸積累。”

“為甚麼？”清淺水音攤開了接過的紙張，隨口反問。下一秒，她臉上的神采直接成生硬狀。

“但是在屬於你的發球局，她卻隻贏了你一局。實在，你的氣力不比她差，隻是你連輸了兩局，其間又加上她的用心挑釁。”

“很多人都管用右手，這能申明甚麼？”

手裡握著昨日的那隻藍j□j球拍，被剪斷的網球線已經重新換上新的，邊框的刮痕也減退了很多，不像明天那麼較著。

“你是想說？她的缺點也在左邊的園地麼？”清淺水音低著頭順著藤原璃的闡發，往下想：“但是不成能，我試過打向她左手邊的園地，都被打返來了。”

第二日中午，藤原璃用完午餐，告彆了藤原悠，依約到了明天碰到清淺水音的處所。

清淺水音皺眉思考著當時的場景，當時候連輸三局，早就擺盪了她的信心，讓她失了平時的程度，也忘了決計去重視對方的行動。

“啊……冥戶你！不是不錯，做的也不錯啊。”

“我很獵奇，你要如何讓我贏。”這是清淺水音看到藤原璃的第一句話，也是困擾了她一整天的疑問。

忍足認同點頭，換上了嚴厲的神采：“嗯，實際是可行的，樹模行動和剖析行動的時候，考慮的也很精密。”

“嗬嗬，確切呢。”