四十二、同文館事（上）[第2頁/共5頁]

不料這件事卻在一些士大夫中間引發了很大反應。有人指出，以堂堂****竟要拜夷人（即洋人）為師，實乃中國人的奇恥大辱。

“嗻！”文祥清脆地應了下來，忍不住淺笑，恭親王出的好主張，太後接的也妙，忍不住又山呼：“太後明見萬裡！”

在寶座上的年青天子聽得目瞪口呆，誰不曉得倭徒弟對同文館反對得短長，現在竟然讓他去辦，莫非這位叔叔已經被氣胡塗了嗎？

玄月五日，山東道監察禦史張盛藻起首發難，上折說：若以自強而論，則朝廷之強，莫如整紀綱，明政刑，嚴獎懲，求賢養民，練兵籌餉諸大端；臣民之強，則惟時令一端。臣民有了時令，“以之禦災而災可平，以之禦寇而寇可滅”。令閫途科甲職員學習“機巧之事”，又借升官、銀兩以誘之，“是重名利而輕時令，無時令安望其有事功哉？”這無異因而說奕訢犯了“方向性”的弊端，把國度引向歧途。此折雖“為一時推許”，不過彆人微言輕，朝廷冇有理睬。

恭親王的目標在於對倭仁等一乾清流建議反擊，使其知難而退，不要作梗，同時也有用心戲弄，使其尷尬之意，近乎惡作劇。太後瞭然，淺笑道：“依議，軍機處擬旨，命倭仁督飭辦理。”

“議政王請說。”太後說道。

鹹豐十一年底，總理衙門請旨創建京師同文館，招收十五歲以下的八旗後輩學習西方說話筆墨。這雖是一所新式黌舍，因為隻學習本國說話筆墨，門生限於八旗後輩，並未碰到阻力。到了同治元年，奕訢再以總理衙門的名義奏請在同文館內另設一館，專門學習天文、算學，招生的工具也由八旗後輩擴大到了二十歲以上的滿漢舉人、五貢（恩貢、拔貢、副貢、歲貢、優貢，都算正路出身資格）、秀才，以及科舉正路出身的五品以下幼年聰明的官員，禮聘洋人教習。朝廷批準照辦。

倭仁大駭，一乾清流也靠近失聲，翁同龢固然冇出世，可也神采大變，趕緊看著倭仁，倭仁臉上沁出了汗水，也不敢擦，趕緊叩首稟告道：“太後明鑒，主子所說的天下之大，不患無才，不過是以理度之，並不是實指其人，請不必另行設館，由主子督飭辦理。主子並無精於天文、算學之人，也不敢妄保。”

恭親王也不說話，看了一眼文祥，文祥抬開端，凜然發聲：“母後皇太後，倭仁此話大謬！正因科甲正路職員用心正大，不會被洋人誘入歧途，才讓他們學習。倭仁所進之言，固然陳義甚高，持論甚正，實在不過是空言！而空言不能雪恥，隻會誤國。如欲救國，就要正視實際，體味本國，向本國粹習。所謂師夷長技以製夷，若不儘快地把洋人的科學軍事技術學了來，再過二十年，洋人如果再用兵艦火槍打來，那也是冇希冀！難不成每次都讓太後、君上禦駕親征不成？”文祥瞥了倭仁一眼，“大學士既然以此舉為窒礙，自必彆有良圖，如果實有妙策，能夠禮服本國而不為本國所製，臣等自當跟隨在該大學士以後，悉心商辦，用示和衷共濟。如彆無良策，僅以忠信為甲冑，禮義為乾櫓等詞，謂可折衝樽俎，足以製敵之命？哼，臣等實未敢信。”