第36章 培養孩子寬容的品性[第2頁/共4頁]

寬大是來往和相同的光滑劑，它會讓孩子在寬鬆的人際環境中生長，讓孩子博得更輕鬆！

當然，寬大不是怕人，不是脆弱，不是順從，不是人雲亦雲，這一點是必須向孩子講清楚的。必須讓孩子曉得寬大是明辨是非以後對同窗、朋友的讓步，而不是對好人好事的讓步。對好人和得寸進尺的人是冇有需求寬大的。

一名翻譯曾講過如許一個故事：

孩子的寬大心是一種非常貴重的豪情，它首要表示為對彆人錯誤的諒解。這類豪情對於孩子本性的安康生長以及人際乾係尤其首要。富於寬大心的孩子常常心腸仁慈、脾氣暖和，而貧乏寬大心的人常常脾氣怪惡，易走極度，不易與人靠近，因此人際乾係常常不好。

［育子心得］

蕭紅被媽媽這麼一問，臉俄然紅了起來:“對呀，琳琳對我很好的。”

站在父母的角度上考慮，就會瞭解父母的良苦用心；站在祖父母或外祖父母的角度上考慮，就會瞭解白叟的那份關愛和嘮叨；站在教員的角度上思慮，就會瞭解教員的艱苦；站在同窗的角度上思慮，就會感覺大多數同窗是敬愛可親可交的。以是，教孩子學會心機換位是非常需求的。

第三十五章 培養孩子寬大的品性

孩子與火伴鬨衝突而耿耿於懷，你不能任其生長，而是坐下來心平氣和地開導孩子。

在孩子與火伴來往的過程中，父母要特彆重視指導孩子寬大比本身強的火伴、比本身“差”的火伴和本身的合作敵手。讓孩子不妒忌比本身強的火伴，不嘲弄比本身“差”的火伴和不是用心難堪本身的合作敵手。讓孩子向好火伴學習，幫忙“差”火伴，學會與合作敵手合作。

寬大向來是我國的傳統美德，是設身處地為彆人著想的表示。有如許一個故事:束縛軍兵士持續幾天幾夜死守陣地，因前提限定，冇有體例喝到水，固然每一名兵士都口渴難忍，但是麵對通訊員從路上撿來的一個紅蘋果，兵士們都紛繁謙讓，讓給最需求的人，從班長到話務員到負傷的戰友，蘋果轉了一圈，又回到班長的手中，在班長的號令下，每位兵士隻吃了一小口，大半個蘋果又回到班長手中，班長的眼裡閃著晶瑩的淚花，因為他深深地被兵士們高貴的品德打動了。孔融讓梨的故事大師必然很熟諳，四歲的孔融吃梨的時候上讓哥哥，下讓弟弟，成為嘉話。學會謙讓，遇事能把便利和好處讓給彆人恰是我們所倡導的美德，當代年幼的孔融都能做到懂禮謙讓，我們就更能做到了。

做父母的，既能夠將本身的孩子培養成胸懷廣漠的人，一樣也能夠將孩子培養用氣度狹小的人。但為了孩子的幸運，一樣也是為了孩子的學習，為了孩子將來能有所作為，我們該當教孩子學會寬大。作為成人的我們該當從以下幾方麵動手，對孩子停止寬大精力的教誨。